BIS YENİLİKÇİ XƏBƏRLƏR geri döndü! Bu buraxılışda Guangdong Gələcək Diplomatlar Mükafatını qazanan BIS tələbələri haqqında xoş xəbərlər gətirən Körpələr Evi (3 yaşlı sinif), 2-ci, 4-cü, 6-cı və 9-cu siniflərin sinif yeniləmələri təqdim olunur. Onu yoxlamağa xoş gəlmisiniz. İrəliləyərək, BIS icmasının maraqlı gündəlik həyatını oxucularımızla bölüşməyə davam etmək üçün hər həftə yenilənəcəyik.
Uşaq bağçasında meyvələr, tərəvəzlər və bayram əyləncəsi!
Bu ay Uşaq bağçasında yeni mövzuları araşdırırıq. Meyvə və tərəvəzlərə və sağlam qidalanmanın faydalarına baxırıq. Dairələr zamanı biz sevimli meyvə və tərəvəzlərimiz haqqında danışdıq və meyvələri rənglərinə görə çeşidləmək üçün yeni təqdim olunmuş lüğətdən istifadə etdik. Şagirdlər bu fürsətdən istifadə edərək başqalarını dinləyib öz fikirlərini bildiriblər. Dairə vaxtımızdan sonra. Tələbələr ayrılmış vaxtda müxtəlif fəaliyyətlərlə məşğul olmaq üçün yola salınıblar.
Biz barmaqlarımızı istifadə edirdik və təcrübələrimiz çox idi. Müxtəlif növ meyvə salatları hazırlayarkən kəsmə, tutma, doğrama bacarıqlarının mənimsənilməsi. Meyvə salatı hazırlayanda onlar ecazkar idilər və çox hazırdılar. Tələbələr bu salatı dünyanın ən böyük salatı elan etdilər.
"Ac tırtıl" adlı gözəl bir kitab oxuduq. Tırtılın müxtəlif meyvə və tərəvəzləri yedikdən sonra gözəl bir kəpənəkə çevrildiyini müşahidə etdik. Şagirdlər meyvə və tərəvəzləri sağlam qidalanma ilə əlaqələndirməyə başladılar, yaxşı yemək onların hamısının gözəl kəpənəklərə çevrilməsinə kömək etdiyini təklif etdilər.
Təhsilimizdən əlavə. Milad bayramına hazırlaşmaqdan çox zövq aldıq. Milad ağacımı bəzəmək üçün ornamentlər və çubuqlar hazırladıq. Valideynlərimizə gözəl peçenye bişirdik. Etdiyimiz ən həyəcanverici şey digər uşaq bağçası sinfi ilə qapalı yerdə qartopu döyüşləri oynamaq idi.
2-ci İlin Yaradıcı Bədən Modeli Layihəsi
Bu praktiki fəaliyyətdə 2-ci sinif şagirdləri insan bədəninin müxtəlif orqanları və hissələri haqqında öyrənmək üçün bədən modeli posteri yaratmaq üçün bədii və sənətkarlıq ləvazimatlarından istifadə edirlər. Bu yaradıcı layihədə iştirak etməklə uşaqlar nəinki əylənir, həm də bədənlərinin necə fəaliyyət göstərdiyini daha dərindən dərk edirlər. Bu interaktiv və maarifləndirici təcrübə onlara anatomiya haqqında öyrənməni həm cəlbedici, həm də yaddaqalan etməklə yanaşı, daxili orqanları və hissələrini vizual olaraq görməyə, öz fikirlərini bölüşməyə imkan verir. Qrup layihələrində yaradıcı və yenilikçi olduqları üçün 2-ci il çox yaxşıdır.
4-cü ilin sinergetik öyrənmə ilə səyahəti
Birinci semestr elə bil ki, bizi elə sürətlə keçdi. 4-cü sinif şagirdləri dünyanın necə işlədiyinə dair yeni perspektivlərlə hər gün dəyişirlər. Onlar açıq forum mövzularını müzakirə edərkən konstruktiv olmağı öyrənirlər. Onlar həm hörmətli, həm də faydalı bir tərzdə öz işlərini və həmyaşıdlarının işini tənqid edirlər. Həmişə sərt olmamağı, əksinə bir-birinizi dəstəkləməyi unutmayın. Bu, şahid olmaq üçün gözəl bir proses oldu, çünki onlar gənc yetkinlik yaşına çatmağa davam etdikcə, hamımız minnətdar olarıq. Mən onların təhsili üçün öz məsuliyyət etosunu həyata keçirməyə çalışmışam. Valideynlərindən və müəllimindən daha az asılılıq tələb edən, lakin özünü inkişaf etdirmək üçün əsl maraq.
Raz kitabları üçün Kitabxanaçıdan, düzgün bəslənməni və daha az israfçılığı təmin edən yeməkxana rəhbərindən tutmuş sinifimizin hər sahəsi üzrə liderlərimiz, həmçinin Riyaziyyat, Elm və İngilis dili fənləri üzrə komandalara təyin olunmuş sinif liderlərimiz var. Bu liderlər zəng çalındıqdan çox sonra bütün şagirdlərin dərsə uyğun getdiyinə əmin olmaq üçün məsuliyyəti bölüşürlər. Bəzi öyrənənlər təbiətcə utancaqdırlar, bütün sinif qarşısında başqaları kimi səsli ola bilmirlər. Bu komanda dinamikası onlara daha az formal yanaşma sayəsində həmyaşıdlarının yanında özlərini daha rahat ifadə etməyə imkan verir.
Məzmun sinerjisi 1-ci Semestrdə, eləcə də 2-ci Semestrin başlanğıcında mənim əsas diqqətim olub. Onlara müxtəlif fənlərdə mövcud olan krossoverləri başa düşmələrinə imkan verən bir üsuldur ki, onlar etdikləri hər şeydə əhəmiyyət kəsb edir. Elmdə qidalanmanı insan orqanizmi ilə əlaqələndirən GP problemləri. Dünyanın hər yerindən müxtəlif insanların müxtəlif yeməkləri və dillərini araşdıran PSHE. Keniya, İngiltərə, Argentina və Yaponiya kimi qlobal miqyasda uşaqların həyat tərzi seçimlərini müəyyən edən orfoqrafiya qiymətləndirmələri və imla məşqləri, oxuma, yazma, danışma və dinləmə ilə əlaqəli fəaliyyətlərlə onların bütün güclü və zəif tərəflərinə müraciət etmək və onları genişləndirmək. Hər keçən həftə onlar məktəb həyatlarında irəliləyiş üçün lazım olan bacarıqları, eləcə də son məzuniyyətdən çox sonra başlayacaqları səyahətləri inkişaf etdirirlər. Onları daha yaxşı insan, eləcə də akademik cəhətdən zəkalı tələbələr olma yolunda istiqamətləndirmək üçün lazım olan praktiki töhfə ilə hər hansı bir qavranılan boşluqları doldura bilmək böyük şərəfdir.
Kim dedi ki, uşaqlar valideynlərindən daha yaxşı yemək bişirə bilməzlər?
BIS, 6-cı sinifdə oxuyan usta aşpazları təqdim edir!
Son bir neçə həftə ərzində BIS-də tələbələr Y6 sinif otağında bişirilən gözəl yeməyin iyini hiss etdilər. Bu, 3-cü mərtəbədə tələbələr və müəllimlər arasında maraq yaradıb.
Y6 sinfində yemək bişirmə fəaliyyətimizin məqsədi nədir?
Yemək bişirmək tənqidi düşünməyi, əməkdaşlıq etməyi və yaradıcılığı öyrədir. Yemək bişirməkdən aldığımız ən böyük hədiyyələrdən biri diqqətimizi etdiyimiz hər hansı digər fəaliyyətlərdən yayındırmaq şansıdır. Xüsusilə çoxlu tapşırıqlarla dolu olan tələbələr üçün faydalıdır. Əgər onlar akademik dərslərdən ağlını itirməlidirlərsə, yemək bişirmək onlara istirahət etməyə kömək edəcək bir şeydir.
Y6 üçün bu kulinariya təcrübəsinin faydaları nələrdir?
Yemək bişirmək Y6-da tələbələrə əsas təlimatları son dərəcə dəqiqliklə yerinə yetirməyi öyrədir. Qidanın ölçülməsi, təxminləri, çəkisi və bir çox başqaları onların nömrələmə bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edəcək. Onlar həm də öz həmyaşıdları ilə koordinasiya və əməkdaşlığı təşviq edən bir atmosferdə qarşılıqlı əlaqə qururlar.
Bundan əlavə, kulinariya dərsi dil dərsləri və riyaziyyatı inteqrasiya etmək üçün əla fürsətdir, çünki reseptə əməl etmək oxunu başa düşmə və ölçmə tələb edir.
Şagirdlərin fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi
Şagirdləri yemək təcrübəsi zamanı tələbələr arasında əməkdaşlıq, inam, yenilik və ünsiyyəti görmək istəyən sinif müəllimi cənab Ceyson müşahidə etdi. Hər yemək seansından sonra tələbələrə müsbət nəticələr və edilə biləcək təkmilləşdirmələr haqqında başqalarına rəy bildirmək imkanı verildi. Bu, tələbə mərkəzli atmosfer üçün bir şans yaratdı.
8-ci sinif şagirdləri ilə Müasir İncəsənətə Səyahət
Bu həftə 8-ci sinif şagirdləri ilə diqqətimizi kubizm və modernizm öyrənməyə yönəldirik.
Kubizm 20-ci əsrin əvvəllərində Avropa rəssamlığı və heykəltəraşlığında inqilab edən və musiqi, ədəbiyyat və memarlıqda əlaqəli bədii cərəyanlara ilham verən avanqard sənət hərəkatıdır.
Kubizm bir insanın və ya obyektin bütün mümkün baxışlarını bir anda göstərməyi hədəfləyən bir sənət üslubudur. Pablo Pikaso və Corc Barke kubizmin ən əhəmiyyətli iki rəssamıdır.
Sinifdə şagirdlər müvafiq tarixi keçmişi öyrəndilər və Pikassonun kubizm sənət əsərlərini yüksək qiymətləndirdilər. Sonra tələbələr öz portretlərini kubist üslubda kollaj etməyə çalışdılar. Nəhayət, kollaj əsasında tələbələr kartondan istifadə edərək son maskanı hazırlayacaqlar.
BIS Excels Gələcək Diplomatlar Mükafat Mərasimində
24 fevral 2024-cü il şənbə günü BIS Quançjou İqtisadiyyat və Elm Təhsili kanalının ev sahibliyi etdiyi "Gələcəyin Görkəmli Diplomatlar Mükafatları Mərasimində" iştirak etdi və burada BIS Ən Yaxşı Əməkdaşlıq Tərəfdaş Mükafatına layiq görüldü.
7-ci sinifdən Acil və 6-cı sinifdən Tina hər ikisi müsabiqənin finalına uğurla çıxdılar və Gələcək Görkəmli Diplomatlar müsabiqəsində mükafatlar aldılar. BIS bu iki tələbə ilə son dərəcə fəxr edir.
Biz qarşıdan gələn tədbirləri səbirsizliklə gözləyirik və tələbələrimizin mükafat qazanması ilə bağlı daha yaxşı xəbərlər eşitməyi gözləyirik.
BIS Classroom Ödənişsiz Sınaq Tədbiri davam edir – Yerinizi Rezerv etmək üçün Aşağıdakı Şəkilə Klikləyin!
Daha çox kurs təfərrüatları və BIS Campus fəaliyyətləri haqqında məlumat üçün istədiyiniz zaman bizimlə əlaqə saxlayın. Uşağınızın böyümə səyahətini sizinlə bölüşməyi səbirsizliklə gözləyirik!
Göndərmə vaxtı: 06 mart 2024-cü il
