Britannia International School Newsletter-in bu buraxılışı sizə maraqlı xəbərlər gətirir! İlk olaraq, bütün məktəbdə Kembric Öyrənən Atributları Mükafat Mərasimi keçirildi, burada Direktor Mark şəxsən görkəmli tələbələrimizə mükafatlar təqdim etdi və ürəkaçan və ruhlandırıcı atmosfer yaratdı.
1-ci sinif şagirdlərimiz bu yaxınlarda nəzərəçarpacaq irəliləyiş əldə etdilər. 1A sinfi Valideyn Sinif tədbiri keçirərək, şagirdlərə müxtəlif peşələr haqqında məlumat əldə etmək və üfüqlərini genişləndirmək imkanı verdi. Eyni zamanda, 1B sinifləri praktiki fəaliyyətlər vasitəsilə tutum və uzunluq kimi anlayışları araşdıraraq riyaziyyat dərslərində əhəmiyyətli irəliləyişlər əldə etdilər.
Orta məktəb şagirdlərimiz də fərqlənirlər. Fizikada onlar bir-birlərini öyrənmək və qiymətləndirmək üçün qruplarda işləyərək, rəqabət və əməkdaşlıq yolu ilə inkişafı təşviq edən müəllim rolunu öz üzərinə götürdülər. Bundan əlavə, orta məktəb tələbələrimiz iGCSE imtahanlarına hazırlaşırlar. Onlara uğurlar arzulayırıq və çətinliklərin öhdəsindən gəlməyə təşviq edirik!
Bütün bu maraqlı hekayələr və daha çoxu İnnovasiya Həftəlikimizin bu buraxılışında təqdim olunur. Məktəbimizin ən son inkişaflarından xəbərdar olmaq və inanılmaz tələbələrimizin nailiyyətlərini qeyd etmək üçün daxil olun!
Mükəmməlliyin qeyd edilməsi: Cambridge Learner Atributları Mükafatları Mərasimi
Jenny tərəfindən yazılmışdır, may 2024.
Mayın 17-də Quançjoudakı Britannia Beynəlxalq Məktəbi (BIS) Cambridge Learner Attributes Mükafatlarının təqdim edilməsi üçün möhtəşəm mərasim keçirdi. Mərasimdə Direktor Mark görkəmli keyfiyyətləri nümunə göstərən bir qrup tələbəni şəxsən tanıdı. Cambridge Learner Atributlarına özünə intizam, maraq, innovasiya, komanda işi və liderlik daxildir.
Bu mükafat tələbələrin tərəqqisinə və fəaliyyətinə böyük təsir göstərir. Birincisi, bu, tələbələri həm akademik, həm də şəxsi inkişafda mükəmməlliyə nail olmağa, aydın məqsədlər qoymağa və onlara nail olmaq üçün səylə işləməyə həvəsləndirir. İkincisi, öz intizamını və marağı tanımaqla, tələbələr biliyi fəal şəkildə araşdırmağa və davamlı öyrənmə münasibətini inkişaf etdirməyə təşviq edilir. Yeniliyin və komanda işinin etirafı tələbələri problemlərlə üzləşərkən yaradıcı olmağa və problem həll etmə bacarıqlarını artıraraq komanda daxilində dinləməyi və əməkdaşlıq etməyi öyrənməyə ruhlandırır. Liderliyin tanınması tələbələrin məsuliyyət götürməkdə və başqalarına rəhbərlik etməkdə inamını artırır, onların hərtərəfli şəxsiyyət kimi yetişməsinə kömək edir.
Kembric Öyrənən Atributları Mükafatı təkcə tələbələrin keçmiş səylərini təqdir etmir, həm də onların gələcək potensialını ruhlandırır, onları akademik və şəxsi inkişaf səyahətlərini davam etdirməyə həvəsləndirir.
Gənc ağılları cəlb etmək: Valideynlər 1A sinifi ilə öz peşələrini bölüşürlər
Xanım Samanta tərəfindən yazılmışdır, aprel 2024.
1A sinifi bu yaxınlarda Qlobal Perspektivlərdə “İş Dünyası və İşlər” bölməsinə başladı və biz valideynlərin gəlib öz peşələrini siniflə bölüşməsindən çox məmnunuq.
Bu, uşaqlarda müxtəlif peşələri kəşf etmək və müxtəlif karyeralar üçün tələb olunan bacarıqları öyrənmək üçün maraqlı bir yoldur. Bəzi valideynlər işlərini vurğulayan qısa çıxışlar hazırladılar, bəziləri isə fikirlərini izah etmək üçün işlərindən rekvizitlər və ya alətlər gətirdilər.
Təqdimatlar interaktiv və cəlbedici olub, uşaqların marağını saxlamaq üçün çoxlu vizual və praktiki fəaliyyətlərlə. Uşaqlar öyrəndikləri müxtəlif peşələrə heyran oldular və təcrübələrini bölüşmək üçün gələn valideynlərə çoxlu sualları oldu.
Bu, onlar üçün sinifdə öyrəndiklərinin praktik tətbiqini görmək və təhsillərinin real dünyadakı nəticələrini anlamaq üçün gözəl fürsət idi.
Ümumiyyətlə, valideynləri öz peşələrini siniflə bölüşməyə dəvət etmək böyük uğurdur. Bu, həm uşaqlar, həm də valideynlər üçün əyləncəli və zənginləşdirici öyrənmə təcrübəsidir və maraq oyatmağa və uşaqları yeni karyera yollarını kəşf etməyə təşviq etməyə kömək edir. Vaxt ayırıb gəlib təcrübələrini bölüşən valideynlərə minnətdaram və gələcəkdə belə imkanların daha çox olmasını səbirsizliklə gözləyirəm.
Uzunluğu, kütləsini və tutumunu araşdırın
Xanım Zanie tərəfindən yazılmışdır, aprel 2024.
Son həftələrdə 1B illik Riyaziyyat dərsimiz uzunluq, kütlə və tutum anlayışlarını araşdırdı. Həm sinif daxilində, həm də xaricində müxtəlif fəaliyyətlər vasitəsilə tələbələr müxtəlif ölçmə alətlərindən istifadə etmək imkanı əldə etdilər. Kiçik qruplar, cütlər və fərdi şəkildə işləyərək bu anlayışları başa düşdüklərini nümayiş etdirdilər. Praktik tətbiq, məktəbin oyun meydançasında keçirilən zibilçi ovu kimi cəlbedici fəaliyyətlərlə onların anlayışını möhkəmləndirməkdə əsas rol oynamışdır. Öyrənməyə bu oynaq yanaşma şagirdlərin fəal iştirakını təmin etdi, çünki onlar ovda həvəslə ölçmə lentləri və stasionar istifadə edirdilər. 1B ilini indiyə qədər əldə etdikləri nailiyyətlər münasibətilə təbrik edirik!
Gənc Ağılların Gücləndirilməsi: Təkmilləşdirilmiş Öyrənmə və İştirak üçün Peer-Led Fizika İcmalı Fəaliyyəti
Cənab Dikson tərəfindən yazılmışdır, may 2024.
Fizikada 9-11-ci sinif şagirdləri il ərzində öyrəndikləri bütün mövzuları nəzərdən keçirməyə kömək edən fəaliyyətdə iştirak edirlər. Şagirdlər iki komandaya bölündü və onlar bəzi dərs materiallarının köməyi ilə rəqib komandaların cavablandırması üçün suallar hazırlamalı oldular. Onlar da bir-birlərinin cavablarını qeyd etdilər və rəy bildirdilər. Bu fəaliyyət onlara fizika müəllimi olmaq, sinif yoldaşlarına hər hansı anlaşılmazlığı aradan qaldırmaq və anlayışlarını gücləndirməkdə kömək etmək və imtahan xarakterli suallara cavab vermək təcrübəsi qazandırdı.
Fizika çətin fənndir və şagirdləri həvəsləndirmək çox vacibdir. Fəaliyyət həmişə dərs zamanı tələbələri cəlb etmək üçün əla bir yoldur.
İkinci Dil kimi Cambridge iGCSE İngilis dili imtahanlarında möhtəşəm performans
Cənab Ian Simandl tərəfindən yazılmışdır, may 2024.
Məktəb 11-ci sinif şagirdlərinin bu yaxınlarda keçirilmiş Cambridge iGCSE İngilis dili kimi ikinci dil imtahanlarında nümayiş etdirdiyi diqqətəlayiq iştirak səviyyəsini bölüşməkdən məmnundur. Hər bir iştirakçı öz incə bacarıqlarını nümayiş etdirdi və onların zəhmətini və fədakarlığını əks etdirən xoş bir standartda çıxış etdi.
İmtahan müsahibə, qısa söhbət və əlaqəli müzakirədən ibarət idi. Testə hazırlıq zamanı iki dəqiqəlik qısa nitq çətinlik yaratdı və ilkin olaraq tələbələrin narahatlığına səbəb oldu. Ancaq mənim dəstəyimiz və bir sıra məhsuldar dərslər sayəsində onların qorxuları tezliklə dağıldı. Onlar öz linqvistik qabiliyyətlərini nümayiş etdirmək fürsətindən istifadə etdilər və qısa çıxışlarını əminliklə söylədilər.
Bu prosesə nəzarət edən müəllim kimi bu imtahanların müsbət nəticə verəcəyinə tam əminəm. Danışıq testləri tezliklə moderasiya üçün Böyük Britaniyaya göndəriləcək, lakin tələbələrin performansına və əldə etdikləri irəliləyişlərə əsasən, onların uğurlarına nikbin baxıram.
Gələcəyə baxanda, tələbələrimiz indi növbəti problemlə üzləşirlər - rəsmi oxu və yazı imtahanı, ardınca isə rəsmi dinləmə imtahanı. Onların indiyədək nümayiş etdirdikləri həvəs və qətiyyətlə mən şübhə etmirəm ki, onlar bu məqama çatacaq və bu qiymətləndirmələrdə də üstün olacaqlar.
Bütün 11-ci sinif şagirdlərini Cambridge iGCSE İngilis dili kimi ikinci dil imtahanlarında göstərdikləri yüksək performansa görə ürəkdən təbrik etmək istəyirəm. Fədakarlığınız, möhkəmliyiniz və irəliləyişiniz həqiqətən təqdirəlayiqdir. Mükəmməl işləməyə davam edin və qarşıdan gələn problemləri inam və həvəslə qəbul etməyə davam edin.
Qarşıdan gələn imtahanlar üçün uğurlar!
BIS Classroom Ödənişsiz Sınaq Tədbiri davam edir – Yerinizi Rezerv etmək üçün Aşağıdakı Şəkilə Klikləyin!
Daha çox kurs təfərrüatları və BIS Campus fəaliyyətləri haqqında məlumat üçün istədiyiniz zaman bizimlə əlaqə saxlayın. Uşağınızın böyümə səyahətini sizinlə bölüşməyi səbirsizliklə gözləyirik!
Göndərmə vaxtı: 05 iyun 2024-cü il
